Peter Nissen:

Zurecht bedeutungslos

Replik auf: Kein Bedarf für Philosophie

was genau beklagen Sie eigentlich? Machen wir uns nichts vor: man könnte ohne weiteres rund die Hälfte der philosophischen Lehrveranstaltungen in Deutschland ersatzlos entfallen lassen - und niemand würde es merken (jenseits der betroffenen Dozenten ;) ). Ein großer Teil der deutschen Philosphie ist nicht unberechtigter Weise bedeutungslos geworden. Sie trägt zum sinnvollen und/oder produktiven Wissen (in jeglicher Hinsicht) in unserer Welt nichts, aber auch gar nichts bei (und verbraucht dafür aber Ressourcen).
Selbstverständlich bedauere ich auch, wenn Philosophie zu unrecht von den Lehrplänen der Universitäten oder hier in Niedersachsen der allgemeinbildenen Schulen faktisch gestrichen wird. Aber die Ursache dafür ist doch bei den
Philosophen zu suchen!! Ich ziele damit explizit auf jene Philosophen, die Philosophie entweder als historische Philologie betreiben oder aber sich der Vertiefung zweifelhafter bis hin zu unsinnigen Fachgebieten zuwenden und nur
noch in Zirkeln ihrer eigenen Vertreter existieren können ("Der Meister und seine Jünger"); Beispiele: Seminare zu Lacan, Beaudrillard, Derrida, ebenso zu Teilen Heideggers oder Husserls, von der 120. Neuübersetzung des Gorgias ganz zu schweigen. Die an sich wertvolle Philosophie ist hier zu einer reinen Selbstbeweihräucherung verkommen.
Auf diesem Feld ist ein Rückschnitt im botanischen Sinne an der Philosophie seit mindestens 20 Jahren überfällig.
Anstatt dieses zu beklagen ist vielmehr darauf zu achten, dass in einzelnen Fällen nicht wertvolle Philosophie - und dazu zähle ich den Bereich 'Medizinethik' der Ruhr-Uni-Bochum - mit auf der Strecke bleibt, weil der schlechte Ruf schlechter Philosophen leider abfärbt auf die gesamte Disziplin. 
Gute, das heißt kritische, streitbare und innovative Philosophie hat es in Deutschland schon viele Jahren schwer gehabt. Den Philosophen aus dem Bereich Neurophilosophie oder angewandte Ethik wird gar das Philosophen-sein
abgestritten. Dies lässt doch tief blicken ...

Peter Nissen - Philosoph, Lehrer und Dozent in der Erwachsenenbildung